Christophe Gauthier-Davies
Chercheur postdoctoral en pédiatrie, Université de Montréal
Publiée dans : Families in Society: The Journal of Contemporary Social Services / SAGE Publications
Résumé
Les jeunes en situation de sortie de placement, lors de la transition à la vie adulte, sont plus à risque d’entrer en contact avec le système de justice pénale pour adultes que les jeunes de la population générale du même âge. La sortie des milieux de placement s’inscrit dans des contextes et de circonstances de vulnérabilités sociales accentuées par la rupture des services de protection de la jeunesse. À cet effet, de nombreux jeunes en sortie de placement doivent quitter leurs études et sont peu soutenus par leur réseau social.
L’article de Christophe Gauthier-Davies et de ses collaborateurs examine le rôle médiateur des facteurs contextuels liés à la sortie de placement dans la relation entre les expériences de placement et la judiciarisation au début de l’âge adulte. Premièrement, il explore le rôle médiateur des transitions au sein de la trajectoire éducative entre les expériences de placement (instabilité de placement et placements en milieu de groupe) et la judiciarisation au début de l’âge adulte des jeunes en sortie de placement. Deuxièmement, il examine le rôle médiateur des réseaux de soutien entre les expériences de placement (instabilité de placement et placement en milieu de groupe) et la judiciarisation au début de l’âge adulte des jeunes en sortie de placement. Les résultats montrent que la relation entre les expériences de placement (instabilité et placement en milieu de groupe) et l’implication dans le système de justice pénale après le placement est médiée par le fait de quitter les études, mais non par les réseaux de soutien social.
Autrement dit, une plus grande instabilité de placement et des séjours en milieu de groupe contribuent, en partie et de façon indirecte, à la judiciarisation par leur influence sur la probabilité de quitter les études.