Le Fonds de recherche du Québec (FRQ) et le ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie (MEIE), en collaboration avec le ministère de l’Enseignement supérieur (MES), le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) et le ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale (MESS), sont fiers d’annoncer le financement de six recherches dans le cadre du quatrième concours du Grand défi société apprenante, qui s’inscrit dans la Stratégie québécoise de recherche et d’investissement en innovation (SQRI2) 2022-2027. Les projets de cette Action concertée, dont le financement s’élève à 1 629 201 $, contribueront à une meilleure compréhension des enjeux, des obstacles et des facteurs qui facilitent le développement d’une société apprenante, et favoriseront la mise en place au Québec des meilleures options législatives, organisationnelles ou autres au bénéfice des apprenants et apprenantes. 

Ce concours s’inscrit en continuité avec les trois concours des Actions concertées liés au Grand défi Société apprenante, lancés en novembre 2023, ainsi qu’en février et en août 2024. Ces concours visaient à effectuer un état des lieux par des synthèses de connaissances servant de tremplin à la poursuite des travaux, et à créer une équipe en partenariat pour structurer la recherche liée aux défis que présente la société apprenante. L’ensemble de ces initiatives de recherche devrait favoriser le positionnement du Québec en matière d’apprentissage tout au long de la vie. 

Le FRQ, le MEIE ainsi que leurs collaborateurs adressent leurs plus sincères félicitations aux six équipes de recherche financées! Les détails des financements accordés sont disponibles dans ce tableau, ainsi que dans le Répertoire des offres de financement.  
 
Citations 

« Au Québec, nous soutenons la recherche et l’innovation sous toutes ses formes. C’est ce qui permet de développer nos connaissances et d’apporter des solutions adéquates à certains enjeux de notre société. Les initiatives de recherche annoncées aujourd’hui montrent toute l’importance de conjuguer le savoir d’une société apprenante aux besoins de la formation, de la reconnaissance des acquis et de la qualification de nos travailleurs, pour que tout le Québec en bénéficie. »  
Jean Boulet, ministre de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie, ministre du Travail, ministre responsable de la Stratégie maritime et ministre responsable de la région de la Mauricie 

« Plus que jamais, soutenir le développement du savoir est primordial afin de bâtir le Québec de demain. Je félicite les bénéficiaires des bourses ainsi que tous les autres qui ont soumis leur projet et qui contribuent à faire de notre société un milieu où parfaire ses connaissances tout au long de la vie est une valeur partagée. »  
Martine Biron, ministre de l’Enseignement supérieur 

« Dans un monde en transformation rapide, miser sur le développement des compétences permet d’anticiper les changements et de s’y adapter. Ces travaux permettront assurément de parfaire les leviers en place pour que nos entreprises et nos services publics soient plus performants et puissent compter sur des travailleurs formés et qualifiés. » 
Pascale Déry, ministre de l’Emploi et ministre responsable de la région de Lanaudière 

« Cette Action concertée du Fonds de recherche du Québec marque un nouveau jalon pour bâtir la société apprenante de demain au Québec en s’appuyant sur l’expertise scientifique, les données probantes et les innovations issues de la recherche. Je tiens à féliciter les six équipes de recherche financées, dont les travaux permettront d’éclairer les actions à mettre en œuvre pour favoriser un écosystème qui place l’apprenant et l’apprenante au cœur des interventions des différentes parties prenantes, et pour développer une culture de l’apprentissage tout au long de la vie au Québec. »  
Rémi Quirion, scientifique en chef du Québec 
 
À propos du Grand défi société apprenante (GDSA) 
Le GDSA s’inscrit dans un contexte unique où une mobilisation des ministères et organismes est de plus en plus nécessaire autour d’une vision commune d’une société apprenante pour le Québec telle que promue par l’UNESCO, soit celle d’une « communauté qui crée une culture d’apprentissage en développant une coopération efficace entre tous ses acteurs et qui soutient et motive les individus et les organisations à apprendre ». 
 
À propos des Actions concertées  
Les Actions concertées visent, par un maillage entre la communauté de la recherche du Québec en sciences sociales et humaines, en arts et en lettres et des partenaires de différents secteurs de la société québécoise, à mieux comprendre et agir sur les problèmes et les phénomènes de société.  
 
Renseignements : 
actions-concertees.sc@frq.gouv.qc.ca  
Fonds de recherche du Québec – secteur Société et culture