NOTICE – The Fonds de recherche du Québec (FRQ) was established on June 1, 2024, in accordance with the Act to amend the Act respecting the Ministère de l’Économie et de l’Innovation with respect to research. The Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT), the Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) and the Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) have since been regrouped into the new FRQ, which continues their existence. The rights and obligations of the FRQNT, FRQS and FRQSC have become those of the FRQ; activities continue as usual.

Please note that if you come across an old name or logo of one of the Fonds de recherche du Québec in the program rules or on the website, it should now read as follows:

  • The FRQNT becomes the Nature et technologies sector;
  • The FRQS becomes the Santé sector;
  • The FRQSC becomes the Société et culture sector.

Thank you for your understanding.

Responsible person : 
Michael Shamash

Institution : 
(Centre de la science de la biodiversité du Québec [CSBQ]

Competition year : 
2022-2023

Back to projects

This content is only available in French.

Michael Shamash, responsable (Centre de la science de la biodiversité du Québec [CSBQ])

Table of contents

  1. RÉSUMÉ DU PROJET

1. RÉSUMÉ DU PROJET

Les organismes vivants portent leur code génétique sous forme de longues molécules d’ADN. Ces molécules se retrouvent partout dans la nature, constituant environ 50 gigatonnes (50 mille millions de tonnes) de biomasse. Les progrès des technologies de séquençage de l’ADN ont permis aux chercheurs d’identifier et de caractériser des organismes vivants à des échelles auparavant impossibles.

Les événements récents en matière de santé mondiale, notamment la pandémie de COVID-19, ont conduit à une mention et à une utilisation accrue des termes ADN et ARN dans les médias populaires. Cependant, l’importance de l’ADN/ARN au-delà des virus provoquant une pandémie est souvent négligée dans ces articles et rapports.

Ce projet propose de diverses activités de vulgarisation scientifique et des ateliers pour le grand public afin d’accroître la sensibilisation à l’utilité de l’ADN et aux applications du séquençage de l’ADN. Pour atteindre cet objectif, je vais : (1) effectuer des activités pratiques de sensibilisation auprès des élèves du secondaire (symposium de microbiologie, extraction d’ADN); (2) organiser des ateliers pratiques sur le séquençage de l’ADN avec des étudiants de niveau postsecondaire afin d’identifier des organismes inconnus ; et (3) développer un programme de littératie numérique pour le grand public composé d’un site web et d’une série de vidéos.

Appel à proposition