La déferlante Chat GPT conduit les milieux de l’éducation et de l’information à remanier leurs pratiques d’éducation aux médias. Et si cette révolution représentait une opportunité de replacer l’esprit critique au centre de ces pratiques? Comment les enseignants et les journalistes peuvent-ils mieux outiller les jeunes et le grand public face aux enjeux soulevés par la fabrication de fausses informations et de photos produites par l’intelligence artificielle?
Le CQÉMI vous invite à entendre Alexandra Coutlée, directrice de l’innovation pédagogique à École branchée, Chloé Sondervorst, journaliste et réalisatrice spécialisée en culture numérique et Frédérick Bruneault, chercheur principal au Laboratoire d’éthique du numérique et de l’intelligence artificielle, discuter de ces questions, lors de ce panel animé par la journaliste Eve Beaudin.
Santé psychologique au travail : allier la recherche à la pratique
Webinaire Q&R : programme Soutien aux équipes de recherche du secteur Société et culture
