Au terme des recherches menées dans le cadre du programme Actions concertées, le Fonds de recherche du Québec et ses partenaires organisent des activités de transfert dans le but de favoriser l’appropriation par les milieux utilisateurs des connaissances produites. Ces activités sont gratuites et accessibles à tous et à toutes, sur inscription.
Pour ne pas manquer les activités à venir des Actions concertées, abonnez-vous à notre infolettre Du savoir à l’action ! Chaque mois, cette infolettre propose un condensé de l’actualité des Actions concertées du FRQ pour les milieux de pratique qui souhaitent s’approprier les résultats des connaissances, et passer du savoir à l’action.
Programmation 2026
Une programmation stimulante pour découvrir les derniers résultats de recherche et échanger sur une variété de problématiques : personnes aînées et l’exclusion sociale, littératie, persévérance et réussite scolaires, jeux de hasard et d’argent. N’oubliez pas de vous inscrire!
Midi-conférence : recherche sur l’éducation | Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
15 septembre 2026 | 12h à 13h
Inscription
Rapports présentés :
- Catherine Ratelle, Université Laval | Communication famille-école et qualité de la relation enseignant-parents: Antécédents et conséquences pour l’accompagnement scolaire du parent et la réussite scolaire de l’élève
- Audrey Raynault, Université Laval | Maximiser la communication entre l’élève, les parents et les intervenants : vers un cycle de plan d’intervention NumÉr-actif
Midi-conférence : recherche sur l’éducation | Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
25 septembre 2026 | 12h à 13h
Inscription
Rapports présentés :
- Nancy Lauzon, Université Sherbrooke | Accompagnement des personnes non légalement qualifiées et du personnel enseignant issu de l’immigration contribuant à la persévérance et la réussite scolaires
- Claudia Gagnon, Université Sherbrooke | Apprentissages accrus en milieu de travail et alternance travail-études en formation professionnelle : portrait étendu des pratiques et élaboration de ressources pour soutenir leur déploiement
Midi-conférence : recherche sur l’éducation | Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
28 septembre 2026 | 12h à 13h
Inscription
Rapports présentés :
- Julie Lane, Université de Sherbrooke | Identification de conditions favorables à l’adoption, la mise à l’échelle et la pérennisation d’un programme de prévention de l’anxiété en milieux scolaires: L’expérience du programme HORS-PISTE
Midi-conférence : recherche sur l’éducation | Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
29 septembre 2026 | 12h à 13h
Inscription
Rapports présentés :
- Johane Lehrer, Université du Québec en Outaouais | Regards croisés sur les pratiques pédagogiques et éducatives en France et au Québec : penser la réussite des enfants en maternelle du point de vue de ses acteurs
- Marie-Odile Magnan-Mac Kay, Université de Montréal | Recherche-action sur l’engagement en milieu défavorisé et pluriethnique montréalais : une perspective critique axée sur la coconstruction des connaissances
Programme de recherche sur le vieillissement actif
10 novembre 2026 | 10h à 12h
Inscription
Rapports présentés :
- Valérie Poulin, UQTR | Co-développement d’une plateforme collaborative visant la mise en œuvre d’approches inspirantes pour contrer l’isolement social des personnes aînées en contexte de pandémie : une recherche-action par et pour les organismes du milieu;
- Élise Milot, ULaval | Mise en place du mentorat actif pour favoriser l’inclusion sociale et le vieillissement actif des personnes aînées ayant une déficience intellectuelle.
Activités passées
Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
22 janvier 2026
Rapports présentés :
- Qui sont-ils et comment les aider ? Portrait de la santé mentale des élèves en formation professionnelle (FP) et pistes d’action pour leur réussite | Marie-Hélène Véronneau-McArdle
- Pratiques d’enseignement en formation professionnelle, en regard de l’expérience, en contexte de mixité sociale et scolaire ainsi que d’hétérogénéité d’environnements, de modalités d’organisation et de modes de formation | Chantale Beaucher
Programme de recherche-action pour un vieillissement actif de la population du Québec pendant une période de confinement
26 février 2026
Rapports présentés :
- Transformer l’Accompagnement-citoyen personnalisé d’intégration communautaire (APIC) pour favoriser le vieillissement actif, la participation sociale et les interactions intergénérationnelles de Québécois âgés: une recherche-action pour mieux outiller les organismes du milieu pendant une période de confinement ; Mélanie Levasseur
- Bénévolat et participation sociale des ainés en période de pandémie : réponses et stratégies des organisations et des bénévoles ; Éric Gagnon
Programme de recherche sur la pauvreté et l’exclusion sociale
13 mars 2026
Rapports présentés :
Programme de recherche-action pour un vieillissement actif de la population du Québec pendant une période de confinement
23 mars 2026
Rapports présentés :
- REPAS: Système automatisé d’information, d’auto-évaluation et d’orientation pour la santé nutritionnelle des personnes aînées vivant dans la communauté ; Patrick Boissy;
- Implantation du programme d’éducation Vieillir en Santé pour les personnes vivant dans les résidences privées pour aînés ; Anik Giguère
Programme de recherche sur la maltraitance chez les personnes aînées
16 avril 2026
Rapport présenté :
Programme de recherche-action pour un vieillissement actif de la population du Québec
4 mai 2026 – 14 h à 16 h
Rapports présentés :
- Développer une compétence numérique chez les personnes aînées par la conception, l’implantation et l’évaluation d’un jeu sérieux : favoriser un vieillissement actif de la population québécoise ; Julie Castonguay
- Accès aux services communautaires pour les aînés grâce aux outils numériques depuis la pandémie de COVID-19 : une étude de type recherche-action ; François Routhier.
Midi-conférence : recherche sur le cannabis
5 mai 2026 – 12h à 13h
Rapports présentés :
Programme de recherche en littératie
20 mai 2026
Rapports présentés :
- Apprendre à corriger ses textes en contexte numérique, dans la discipline français : développement et mise à l’essai de stratégies de révision à l’intention d’adolescent·e·s du secondaire ; Pascal Grégoire
- La littérature jeunesse : une ressource pour articuler l’enseignement de la lecture et de la grammaire au premier cycle du secondaire ; François Vincent
Midi-conférence : recherche sur le cannabis
2 juin 2026
Rapports présentés :
- Vers une meilleure compréhension des facteurs influençant la consommation régulière de cannabis chez les personnes vivant avec un trouble psychotique : Une étude qualitative collaborative ; Didier Jutras-Aswad ;
- Usage récréatif du cannabis et méfaits liés au cannabis : Connaissances provenant d’une trajectoire de soins communautaires vers les cliniques de cannabis ; Marc-Olivier Martel.
Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
12 juin 2026
Rapports présentés :
Midi-conférence : recherche sur le cannabis
15 juin 2026
Rapports présentés :
- Cannapix 2.0 : Explorer les besoins et les désirs des jeunes des minorités sexuelles et de genre (18-24 ans) en termes d’interventions de prévention et de réduction des risques liés au cannabis ; Olivier Ferlatte UdeM
- Allier cannabis et sexualité chez les jeunes : réduire les risques tout en optimisant le plaisir ; Mathieu Goyette UQAM.