Histoires et rapports de recherche

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Histoire & Rapport

La formation continue des enseignant.e.s, axée sur les récits dictés et joués par les enfants, et ses effets sur les enfants en maternelle

Éducation Université Concordia Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Diane Pesco
Responsable

2022

Histoire & Rapport

Analyse de pratiques d’enseignement en lecture et en écriture à la formation générale des adultes (FGA) : une recherche-action menée en collaboration pour aider les apprenants à améliorer leurs compétences en français écrit

Partenariat Éducation Université du Québec à Montréal (UQAM) Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Brigitte Voyer
Responsable

2021

Histoire & Rapport

Compétences à développer et apports des approches et pratiques pédagogiques en littératie aux cycles primaire et secondaire des jeunes présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère : synthèse des connaissances

Partenariat Éducation Université du Québec en Outaouais (UQO) Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

André C. Moreau
Responsable

2021

Histoire & Rapport

Favoriser le développement de l’oral et l’entrée dans l’écrit chez les enfants à l’éducation préscolaire en milieu pluriethnique et plurilingue au moyen de la lecture partagée et d’approches plurilingues

Partenariat Éducation Université de Montréal Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Françoise Armand
Responsable

2021

Histoire & Rapport

Impact de séquences d'enseignement mettant en œuvre la nouvelle grammaire sur le développement des compétences en lecture et en écriture des élèves du secondaire

Partenariat Éducation Université Laval Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Marie-Andrée Lord
Responsable

2021

Histoire & Rapport

L'impact des pratiques d’enseignement du débat interprétatif sur le développement des compétences en lecture littéraire des élèves du 2e cycle du secondaire : une approche pour intégrer la diversité des lecteurs

Partenariat Éducation Université Laval Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Marion Sauvaire
Responsable

2021

Histoire & Rapport

Mettre en œuvre des pratiques différenciées pour favoriser le développement des compétences à rédiger d'élèves du primaire en milieu défavorisé

Partenariat Éducation Université du Québec à Montréal (UQAM) Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Mirela Moldoveanu
Responsable

2021

Histoire & Rapport

Effets de l'utilisation des médias numériques à la maison par les élèves de l'éducation préscolaire sur leurs premiers apprentissages en lecture selon la médiation parentale, le milieu socioéconomique, la langue parlée à la maison et le sexe

Partenariat Éducation Université du Québec à Montréal (UQAM) Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Simon Collin
Responsable

2020

Histoire & Rapport

Les technologies d'aide comme mesure d'adaptation soutenant le développement des compétences rédactionnelles dans une perspective globale de l'apprentissage : étude longitudinale

Partenariat Éducation Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Nadia Rousseau
Responsable

2020

Histoire & Rapport

Mise en place d'un dispositif de développement professionnel auprès d'enseignants(es) en maternelle 5 ans afin de favoriser le soutien du développement du langage oral et écrit des enfants en situation de jeu symbolique

Partenariat Éducation Université Laval Écriture et lecture Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) Rapports de recherche Société et culture

Caroline Bouchard
Responsable

2020

Histoires et rapports de recherche

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