Bienvenue sur cette page dédiée aux accomplissements de nos étudiants et étudiantes de premier cycle, une communauté vibrante et investie. Ils et elles s’impliquent activement dans des conférences, rédigent des articles, et leur enthousiasme pour la recherche se reflète dans chacun de leurs projets. Parcourez nos photos pour les voir en pleine action, lisez leurs affiches et n’hésitez pas à visionner les vidéos partageant leurs expériences de stage. Plongez dans l’excellence de leurs réalisations académiques et découvrez leur parcours inspirant.
DOCUMENTS IMPORTANTS
Administration
L’expertise en gestion de la santé pour innover et transformer les pratiques.
Didactique
L'effet de la pleine conscience sur l'anxiété langagière des apprenants de langues secondes ou langue étrangère et leur engagement avec la rétroaction corrective écrite
Présenté par Jérémie Brazeau
Stage supervisé par Maria-Lourdes Lira-Gonzales
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Histoire
Les mémoires parallèles de la Seconde Guerre mondiale dans les sociétés autochtones et la société québécoise
Présenté par Alexane Dumoulin
Stage supervisé par Stéphane Roussel (ÉNAP)
Université de Montréal
Littérature
La fille dans l'usine. Représentations des ouvrières dans la littérature populaire de l'après-guerre.
Présenté par Océane Héraud
Stage supervisé par Marie-Pier Luneau
Université de Sherbrooke
Journée de la recherche de 1er cycle en sciences humaines et sociales – Université de Sherbrooke, 12 septembre 2024
Présenté par Océane Héraud
Stage supervisé par Marie-Pier Luneau
Université de Sherbrooke
Politique
La participation démocratique des personnes immigrantes au Canada
Présenté par Mélyann Guévremont
Stage supervisé par Jean-François Daoust
Université de Sherbrooke
Psychologie
Le rôle de l'attachement parent-enfant dans les fonctions exécutives des tout-petits : une étude longitudinale biparentale.
Les questionnements quant à l'identité sexuelle dans le récit de vie des jeunes adultes ayant un trouble de personnalité limite.
L’identité se construit à travers les récits que l’on raconte sur soi-même, ces histoires donnant du sens aux expériences vécues. Ce nuage de mots reflète les récits de vie de jeunes femmes vivant avec un trouble de personnalité limite (TPL), analysés dans une étude de cas utilisant le paradigme narratif. Les mots-clés proviennent des thèmes récurrents identifiés, illustrant une dualité frappante : des défis identitaires et relationnels (en rouge), mais aussi des forces comme la résilience, la générativité et la reconstruction identitaire (en vert). La forme de bulle symbolise ces récits où émergent des mécanismes positifs pour redonner un sens à l’identité et surmonter l’adversité. Contrairement à une littérature souvent axée sur les aspects négatifs, cette recherche met en lumière des trajectoires d’espoir et de transformation, offrant une autre vision des potentialités des individus.
Présenté par Maggie Leclerc
Stage supervisé par Julie Marcotte
Université du Québec à Trois-Rivières
Revue des guides cliniques d’évaluation et d’intervention pour les personnes adolescentes en questionnement identitaire de genre et leurs parents : volets psychologique, social et médical
Présenté par Michaël Dufour
Stage supervisé par Marie-Josée Tremblay
Université du Québec à Rimouski
Contact parent-enfant pendant une mesure de placement: point de vue du parent d’origine
Présenté par Shaylanne McQueen
Stage supervisé par Karine Poitras
Université du Québec à Trois-Rivières
L’influence du genre sur les représentations de la douleur dans les films populaires
Présenté par Laurie-Anne Vézina
Stage supervisé par Caroline Blais
Université du Québec en Outaouais
Psychopédagogie
À vos images, prêts, écrivez!
Présenté par Rébecca Dallaire
Stage supervisé par Pascale Thériault
Université du Québec à Chicoutimi
Sciences infirmières
Manifestations du racisme dans les milieux de formation en sciences infirmières au Canada : une revue de la portée
Présenté par Christine Guénette
Stage supervisé par Gisèle Mandiangu Ntanda
Université du Québec en Outaouais
Présenté par Christine Guénette
Stage supervisé par Gisèle Mandiangu Ntanda
Université du Québec en Outaouais
Sciences politiques
L’organisation du traité de sécurité collective (OTSC) à l’aune de l’évolution des relations russo-kazakhes
Présenté par l’Élève-officier Antoine Alain
Stage supervisé par Yann Breault
Collège militaire royal de St-Jean
Le conflit russo-ukrainien : étude de la reconstruction de l'ordre géopolitique de l'après guerre froide
Présenté par l’Élève-officier Nicolas De Marchi
Stage supervisé par Ian Parenteau
Collège militaire royal de Saint-Jean
CRISE ET RECOMPOSITION DE LA STRATÉGIE D’INFLUENCE INFORMATIONNELLE RUSSE DEPUIS LA GUERRE D’UKRAINE : QUEL IMPACT SUR L’AFRIQUE DU SUD EN TANT QUE PAYS MEMBRE DES BRICS ?
Présenté par l’Élève-officier Charles-Olivier Létourneau
Stage supervisé par Yann Breault
Collège militaire royal de Saint-Jean
Nos recherches changent le monde ! | Colloque conjoint Fonds de recherche du Québec (FRQ) et Centre national de la recherche scientifique (CNRS), à Montréal les 4 et 5 juin 2025
Présenté par l’Élève-officier Charles-Olivier Létourneau
Stage supervisé par Yann Breault
Collège militaire royal de Saint-Jean
Sociologie
Regard intersectionnel sur la théorie de l'instabilité cachée : Changements de la durée d'emploi à travers le temps chez les hommes et les femmes britanniques selon l'ethnicité, 1992 - 2022.
Présenté par Diana Popescu
Stage supervisé par Xavier St-Denis
Université McGill